Masalah Pembelajaran di Kalangan Kanak-Kanak
Kanak-kanak yang mempunyai kelewatan bahasa dan pertuturan mempunyai risiko yang tinggi untuk mempunyai masalah pembelajaran.
Masalah pembelajaran merujuk kepada fenomena di mana seseorang individu atau kanak-kanak yang mempunyai kesukaran untuk mempelajari sesuatu. Secara khususnya, kanak-kanak tersebut tidak dapat mencapai tahap dalam pelajaran sepertimana kanak-kanak lain seusianya setelah melalui beberapa penilaian secara objektif seperti penilaian perkembangan, penilaian IQ dan DSM-V.
Apa yang menyebabkan masalah pembelajaran?
Masalah pembelajaran berlaku disebabkan oleh sesuatu yang mempengaruhi perkembangan otak. Ia mungkin berlaku sebelum kelahiran, semasa kelahiran atau pada tahap awal perkembangan kanak-kanak.
Masalah pembelajaran boleh disebabkan oleh salah satu daripada pelbagai faktor atau gabungan beberapa faktor. Kadangkala sebab utamanya tidak diketahui. Kemungkinan penyebabnya termasuk:
Keadaan yang diwarisi, i.e. genetik tertentu yang diturunkan dari ibu bapa yang dapat mempengaruhi perkembangan otak, cth. Fragile X.
Kelainan kromosom seperti sindrom Down atau sindrom Turner.
Komplikasi semasa kelahiran yang mengakibatkan kekurangan oksigen ke otak cth. palsi serebrum.
Kelahiran pramatang.
Penyakit ibu semasa mengandung.
Ibu minum semasa mengandung cth. Sindrom Alkohol Janin.
Penyakit atau kecederaan yang mempengaruhi perkembangan otak pada tahap awal perkembangan kanak-kanak contohnya kemalangan jalan raya atau penderaan kanak-kanak.
Terdedah dengan bahan yang merosakkan seperti radiasi.
Pengabaian dan/ atau kekurangan rangsangan pada awal kehidupan kanak-kanak.
Mempunyai kecacatan fizikal tambahan dan/ atau gangguan deria.
Secara ringkas, masalah pembelajaran sering kali berlaku akibat kekurangan keupayaan kognitif atau intelek pada seseorang individu. Ia juga boleh berlaku hasil daripada kekurangan upaya contohnya masalah kurang penglihatan, kurang pendengaran atau masalah fizikal. Namun, dalam kes-kes sebegini, sekiranya kekurangan upaya ini dapat di atasi dengan penggunaan cermin mata contohnya atau diberikan alat pendengaran seawal yang mungkin, serta diberi rangsangan serta stimulasi awal, masalah pembelajaran di kalangan individu berkenaan dapat dikurangkan.
Jenis kategori masalah pembelajaran
Mengikut Akta Orang Kurang Upaya 2008, masalah pembelajaran boleh dibahagikan kepada 5 kategori:
Kelewatan perkembangan (Global Developmental Delay) bagi kanak-kanak yang di bawah umur 4 tahun
Sindrom Down
Autisme
Masalah intelek
Masalah pembelajaran spesifik seperti Disleksia dan Diskalkulia
Apakah tanda-tanda awal masalah pembelajaran semasa kanak-kanak masih kecil?
Tanda-tanda masalah pembelajaran boleh dikenal pasti seawal usia tiga tahun. Kanak-kanak yang mempunyai kelewatan dari segi perkembangan mempunyai risiko yang tinggi untuk mengalami masalah pembelajaran apabila remaja dan dewasa kelak. Berikut adalah antara tanda-tanda yang boleh dikenal pasti semasa kanak-kanak di pra-sekolah atau semasa awal persekolah:
Tanda- tanda semasa pra-sekolah
Kurang tumpuan
Masalah menyebut perkataan/ pelat
Tidak menggunakan banyak perkataan (tidak bercakap dalam ayat)
Tidak pandai bergaul dengan kawan
Tidak dapat mengikut arahan
Lewat bercakap
Masalah untuk belajar nombor dan huruf
Tanda-tanda semasa awal persekolahan (7-8 tahun)
Masalah mengaitkan huruf dan bunyi
Keliru dengan makna perkataan mudah contoh makan, lari dan lain-lain
Sering membuat kesilapan dalam menggunakan huruf (b=d) dan (m=w)
Masalah transposisi iaitu kesilapan dalam susunan suku kata contoh baldi dikatakan bladi
Keliru dengan tanda matematik (+, -, x, /, =) dan arah kanan dan kiri
Lebih bergantung kepada kebolehan menghafal
Tidak pandai merancang
Masalah untuk berinteraksi dan bergaul
Apakah tindakan yang perlu diambil?
Langkah pertama adalah percaya dengan naluri anda. Jika anda rasa yang anak anda lain atau lewat dari rakan sebaya, anda sepatutnya membawa anak anda untuk mendapatkan penilaian daripada pakar di hospital atau pusat intervensi awal kanak-kanak. Setelah pakar mengenal pasti masalah yang dihadapi oleh anak anda, intervensi awal akan dijalankan.
#masalahpembelajaran #learningdisabilities #pengesananawal #earlyidentification