• Khadijah Khalid

Masalah Pembelajaran di Kalangan Kanak-Kanak

Kanak-kanak yang mempunyai kelewatan bahasa dan pertuturan mempunyai risiko yang tinggi untuk mempunyai masalah pembelajaran.

Masalah pembelajaran merujuk kepada fenomena di mana seseorang individu atau kanak-kanak yang mempunyai kesukaran untuk mempelajari sesuatu. Secara khususnya, kanak-kanak tersebut tidak dapat mencapai tahap dalam pelajaran sepertimana kanak-kanak lain seusianya setelah melalui beberapa penilaian secara objektif seperti penilaian perkembangan, penilaian IQ dan DSM-V.


Apa yang menyebabkan masalah pembelajaran?

Masalah pembelajaran berlaku disebabkan oleh sesuatu yang mempengaruhi perkembangan otak. Ia mungkin berlaku sebelum kelahiran, semasa kelahiran atau pada tahap awal perkembangan kanak-kanak.


Masalah pembelajaran boleh disebabkan oleh salah satu daripada pelbagai faktor atau gabungan beberapa faktor. Kadangkala sebab utamanya tidak diketahui. Kemungkinan penyebabnya termasuk:

  • Keadaan yang diwarisi, i.e. genetik tertentu yang diturunkan dari ibu bapa yang dapat mempengaruhi perkembangan otak, cth. Fragile X.

  • Kelainan kromosom seperti sindrom Down atau sindrom Turner.

  • Komplikasi semasa kelahiran yang mengakibatkan kekurangan oksigen ke otak cth. palsi serebrum.

  • Kelahiran pramatang.

  • Penyakit ibu semasa mengandung.

  • Ibu minum semasa mengandung cth. Sindrom Alkohol Janin.

  • Penyakit atau kecederaan yang mempengaruhi perkembangan otak pada tahap awal perkembangan kanak-kanak contohnya kemalangan jalan raya atau penderaan kanak-kanak.

  • Terdedah dengan bahan yang merosakkan seperti radiasi.

  • Pengabaian dan/ atau kekurangan rangsangan pada awal kehidupan kanak-kanak.

  • Mempunyai kecacatan fizikal tambahan dan/ atau gangguan deria.

Secara ringkas, masalah pembelajaran sering kali berlaku akibat kekurangan keupayaan kognitif atau intelek pada seseorang individu. Ia juga boleh berlaku hasil daripada kekurangan upaya contohnya masalah kurang penglihatan, kurang pendengaran atau masalah fizikal. Namun, dalam kes-kes sebegini, sekiranya kekurangan upaya ini dapat di atasi dengan penggunaan cermin mata contohnya atau diberikan alat pendengaran seawal yang mungkin, serta diberi rangsangan serta stimulasi awal, masalah pembelajaran di kalangan individu berkenaan dapat dikurangkan.


Jenis kategori masalah pembelajaran

Mengikut Akta Orang Kurang Upaya 2008, masalah pembelajaran boleh dibahagikan kepada 5 kategori:

  1. Kelewatan perkembangan (Global Developmental Delay) bagi kanak-kanak yang di bawah umur 4 tahun

  2. Sindrom Down

  3. Autisme

  4. Masalah intelek

  5. Masalah pembelajaran spesifik seperti Disleksia dan Diskalkulia


Apakah tanda-tanda awal masalah pembelajaran semasa kanak-kanak masih kecil?


Tanda-tanda masalah pembelajaran boleh dikenal pasti seawal usia tiga tahun. Kanak-kanak yang mempunyai kelewatan dari segi perkembangan mempunyai risiko yang tinggi untuk mengalami masalah pembelajaran apabila remaja dan dewasa kelak. Berikut adalah antara tanda-tanda yang boleh dikenal pasti semasa kanak-kanak di pra-sekolah atau semasa awal persekolah:


Tanda- tanda semasa pra-sekolah

  • Kurang tumpuan

  • Masalah menyebut perkataan/ pelat

  • Tidak menggunakan banyak perkataan (tidak bercakap dalam ayat)

  • Tidak pandai bergaul dengan kawan

  • Tidak dapat mengikut arahan

  • Lewat bercakap

  • Masalah untuk belajar nombor dan huruf

Tanda-tanda semasa awal persekolahan (7-8 tahun)

  • Masalah mengaitkan huruf dan bunyi

  • Keliru dengan makna perkataan mudah contoh makan, lari dan lain-lain

  • Sering membuat kesilapan dalam menggunakan huruf (b=d) dan (m=w)

  • Masalah transposisi iaitu kesilapan dalam susunan suku kata contoh baldi dikatakan bladi

  • Keliru dengan tanda matematik (+, -, x, /, =) dan arah kanan dan kiri

  • Lebih bergantung kepada kebolehan menghafal

  • Tidak pandai merancang

  • Masalah untuk berinteraksi dan bergaul


Apakah tindakan yang perlu diambil?

Langkah pertama adalah percaya dengan naluri anda. Jika anda rasa yang anak anda lain atau lewat dari rakan sebaya, anda sepatutnya membawa anak anda untuk mendapatkan penilaian daripada pakar di hospital atau pusat intervensi awal kanak-kanak. Setelah pakar mengenal pasti masalah yang dihadapi oleh anak anda, intervensi awal akan dijalankan.


#masalahpembelajaran #learningdisabilities #pengesananawal #earlyidentification

Back to top